9月艺术创想班第一节课
“我的自画像”——油画棒课堂点评

小艺术家名单：李姝喆、付闻溪、朱嘉惠、鞠天

   教学目的：

 上周是本学期第一次课，教学的目的是观察训练——画自画像(同时认识新同学，熟悉画室环境)。

（画人物画是每个孩子学习画画中必不可少的内容。学画人物,主要是借此提高他们细致的观察能力和一定的写生表现能力,至于人物的比例和细致的表情等等,在基础阶段不要过分的强调。）

教学过程：
1.不管年龄大小，首先要找到表现“自己”的角度，镜子自然是每人一面了！但是千万不要以为是“照相”，应该是“想象”！如何“想象”呢？欣赏欣赏艺术家们是如何表现自己的吧！教师讲解PPT，赏析一系列大师自画像绘画作品。

2.可以这样也可以那样，可以“照”也可以“想”但是都得先“照”再“想”。
    “照”——看看自己的脸上最有特点的是什么？“最有特点”来自自己最得意的和自己认为最与众不同的。如果有能力，可以直接表现这些“特点”。
    “想”——想想自己的“特点”用什么形状和什么样的颜色表现最符合“自己”？想想用什么方法最容易表现“自己”？

（在各种内容的画中,人物画是比较难画的,因为画人物不象画静物及动植物那样走一些形问题也不大,画人物稍走一些形,一般人就接受不了啦。上述原因加上孩子自身有限的绘画能力,使得儿童在画人物时产生了一个矛盾,即辅导者及观众对人物画的较高要求和孩子由于自身能力达不到这个较高要求的矛盾。要解决这个矛盾其实也并不难。首先,作为辅导者和观众,应该以鼓励和支持孩子的角度,容忍孩子将自己画成“丑八怪”。另一方面也可以采用一些适当的方法使孩子更容易地去观察和表现人物的细节和特点。）

作品欣赏：